测评乐-心理测评及档案管理系统 是依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，根据中、小学生的年龄、心理特征、社会状况结合中、小学管理特点编写而成。
该系统除了对中、小学生的心理健康状况、学习方法、学习习惯、考试焦虑、性格特征等指标进行综合测评外，还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表，以期能尽可能全面地测查出影响和导致中学生心理健康问题的原因。
量表包含(部分)：
| 心理行为综合评定 | |
| 心理健康临床症状自评量表(SCL-90) | 明尼苏达多相个性测查表(MMPI) |
| 健康状况与生存质量评定 | |
| 心理健康自我评价 | TDL生命质量测量表 |
| 总体幸福感量表(GWB) | |
| 个性因素与气质评定 | |
| 卡特尔十六种人格因素测验(16PF) | 爱德华个性偏好量表(EPPS) |
| 自信心测验 | 人生观量表 |
| A型行为类型问卷(TABP) | 艾森克人格问卷(EPQ)(少年版) |
| 气质测验 | 个性成熟度测试 |
| 自我能力评定 | |
| CW-70智力测验 | 自我控制能力测试 |
| 学习风格调查表 | 瑞文彩色推理测验 |
| 瑞文高级推理测验 | 瑞文标准推理测验 |
| 自我和谐量表 | 思维能力测试 |
| 创造能力测试 | 威廉斯创造力倾向测验 |
| 意志力测验 | 学习习惯与应试技能自我检测 |
| 青少年网络成瘾量表 | |
| 社会功能与适应能力评定 | |
| 霍兰德职业倾向问卷 | 应付方式问卷 |
| 领悟社会支持量表(PSSS) | 社会功能缺陷量表(SDSS) |
| 信任量表(TS) | 容纳他人量表 |
| 嫉妒心理诊断量表 | 社会适应性自评问卷 |
| 自尊量表(SES) | 中学生适应能力测验 |
| 中学生人际交往能力测验 | 父母教养方式(EMBU) |
| 师生关系测验 | 学习动机测验 |
| 学生与教师相处的行为困扰的诊断量表 | 学业成就与人际关系归因测验(MMCS) |
| 同学关系测验问卷 | 团队领导能力 |
| 一般人际关系测验 | |
| 学生心理行为评定 | |
| 中学生心理健康(MSSMHS) | 中小学生心理健康诊断测验(MHT) |
| 中学生心理素质量表 | 中学生网络成瘾量表(IADDS) |
| 中学生学习方法测验问卷 | 中学生学习动机测验问卷 |
| 中学生考试心理健康状况检测 | 中学生社会成熟程度测验 |
| 中学生价值观自测问卷 | |
| 精神障碍评定 | |
| 贝克躁狂量表(BRMS) | 惧怕否定评价量表(FNE) |
| 自杀态度测评量表(QSA) | 自卑感量表(FIS) |
| 生活事件、应激与应付方式评定 | |
| 家庭环境量表(FES) | 青少年生活事件量表 |
| 家庭功能评定量表 | 家庭教育方式综合测评 |
| 情绪评定 | |
| 学习焦虑倾向测量 | 汉密顿焦虑量表(HAMA) |
| 情绪-社交孤独测验(ESLI) | Sarason考试焦虑(TAS) |
| 抑郁自评量表(SDS) | 交往焦虑量表(IAS) |
| 汉密顿抑郁量表(HAMD) | 考试焦虑测验(TAT) |
| 焦虑自评量表(SAS) | |
| 睡眠评定 | |
| 匹兹堡睡眠质量指数(PSQI) | |
| 教师用心理评定 | |
| 员工人际交往能力 | 工作满意度 |
| 教师心理健康状况简便自查量表 | 教师职业倦怠问卷 |
| 工作负荷自我测量 | 教师压力量表 |
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